FORMACIÓN

MICROCREDENCIAL UPO | FIDAS | COAS: INTERVENCIÓN EN PATRIMONIO, APROXIMACIÓN A LA PRÁCTICA PROFESIONAL

El objetivo del curso es poner a disposición del alumno, capacidades que se obtienen tras años de práctica profesional, para que puedan acometer intervenciones de forma diligente y profesional.

 

Modalidad: Online
Duración: 75 horas lectivas
Profesorado: La dirección académica de la microcredencial corre a cargo de D. Francisco Ollero Lobato (UPO) y D. Gabriel Bascones de la Cruz (COAS)
Fechas: Sesiones: 13, 18, 23, 25 de marzo; 6, 8, 13, 15, 20, 22, 27 y 29 de abril; 4, 6, 11, 13, 18, 20, 25 y 27 de mayo; 1 y 3 de junio de 2026
Horarios: Sesiones: de 16:30h. a 19:30h-20:00h
Z
MATRICULA ABIERTA
p
Fecha limite matriculación: 11 de marzo de 2026

Lugar de celebración:

350

Socios Fidas

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Objetivos

El patrimonio arquitectónico constituye un recurso cultural, histórico y social de gran valor. La conservación, la reutilización y el aprovechamiento del patrimonio arquitectónico existente se ha convertido en un campo de trabajo cada vez más común, que sitúa a los profesionales de la arquitectura en una posición central. Durante el proceso de redacción de proyecto y de dirección de obra, debe abordar las intervenciones de una perspectiva multidisciplinar, rigurosa y ética.
El carácter necesariamente generalista de los estudios de arquitectura hace que al finalizar la carrera el alumnado no tenga experiencia en el desarrollo profesional, lo que se acentúa en la intervención en patrimonio.

Objetivos específicos

El objetivo de esta microcredencial es poner a disposición del alumno, capacidades que se obtienen tras años de practica profesional, para que puedan acometer intervenciones de forma diligente y profesional.

Competencia
Perfil de acceso

Arquitectos/as que quieren complementar su formación para desarrollar su actividad profesional en el campo de la Intervención Patrimonial.
Arquitectos/as técnicos, ingenieros/as, historiadores, arqueólogos/as y disciplinas afines, así como recién egresados y profesionales relacionados con la construcción y la gestión cultural, que quieran actualizar sus competencias en el ámbito patrimonial y deseen adquirir conocimientos sobre la intervención en patrimonio y su aplicación práctica, en busca de una especialización.Estudiantes de arquitectura, ingeniería de edificación, historia del arte, arqueología y disciplinas afines.

Metodología y Evaluación

La microcredencial está organizada para que se desarrolle en dos clases semanales, en horario de tarde, durante 10 semanas.
Combina clases teóricas, y visitas a edificios singulares, dirigidas por los arquitectos que ejercen funciones de conservadores, y/o directores de obra y/o proyecto, según el caso.
Las clases teóricas, síncronas OnLine, serán grabadas permitiendo al alumnado su visionado durante el transcurso del curso.

Programa

Ver programa detallado en el dossier en PDF que se acompaña.

Profesorado

El equipo docente de la Microcredencial integra perfiles académicos y profesionales con amplia experiencia en el ámbito de la conservación, restauración y rehabilitación del patrimonio arquitectónico. Esta diversidad garantiza una visión integral del proceso de intervención, desde el análisis histórico y diagnóstico técnico hasta la definición de soluciones compatibles y sostenibles.Combina profesorado universitario con trayectoria investigadora consolidada y profesionales en ejercicio con experiencia directa en proyectos de intervención en bienes patrimoniales. Esta dualidad permite equilibrar el rigor académico con la aplicación práctica, acercando al alumnado a la realidad del sector, con el objetivo de alcanzar una formación especializada, actualizada y alineada con los principios de conservación responsable, sostenibilidad y respeto por los valores históricos y culturales de los bienes intervenidos.Componen el claustro académico: Esther Lopez Martin, Antonio Rodriguez Babío, Pablo Millán Millán, Ricardo Alario Lopez, Angel Luis Candelas, Jose Maria Rincon Calderón, Carlos Plaza Morillo, Sebastián Herrero Romero y Alberto Balbontin Abad.
Esther López Martín
Doctora arquitecta por la Universidad de Sevilla y profesora de Proyectos Arquitectónicos de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Granada. Socia fundadora de AF6 arquitectura, un estudio en el ejercicio de la profesión desde el año 2000, cuyas obras y proyectos han obtenido reconocimiento a través de premios en concursos de Arquitectura y han sido difundidas en revistas especializadas. Su actividad investigadora se ha centrado en Patrimonio y Paisaje. Ha participado en proyectos de investigación con el Instituto Andaluz de Patrimonio Histórico (IAPH) y el Centro de Estudios Paisaje y Territorio. Ha sido vocal de la Comisión Andaluza de Museos de la Junta de Andalucía desde 2018 a 2021.
Antonio Rodriguez Babío
Licenciado en Beni culturali della Chiesa. Pontificia Università Gregoriana (Roma) Bachiller en Teología. Centro de Estudios Teológicos (Sevilla) Licenciado en Arquitectura. Universidad de Sevilla. Profesor no estable de la asignatura "Bienes culturales de la Iglesia" en el Centro de Estudios Teológicos de Sevilla. Académico de la Real Academia de Bellas Artes de Santa Isabel de Hungría. Profesor no estable de las asignaturas "Bienes culturales de la Iglesia", "Arte Sacro" e "Iconografía mariana" en la Facultad de Teología San Isidoro (Sevilla). Desde 2017, Delegado diocesano de Patrimonio cultural de la Archidiócesis de Sevilla.
Pablo Millán Millán
Dr. Arquitecto por la Universidad de Sevilla y profesor en el Departamento de Proyectos Arquitectónicos de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla (ETSA). Máster en Arquitectura y Patrimonio Histórico y el Máster en Gestión del Patrimonio Latinoamericano y Andaluz. Ha impartido docencia en prestigiosas instituciones académicas, como el IUAV de Venecia, la Columbia University de Nueva York, la Escuela de Arquitectura de Palermo (Italia) y la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile).
Ricardo Alario López
Arquitecto por la Universidad de Sevilla. Profesor del Departamento de Proyectos Arquitectónicos de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla. Profesor encargado del Área de Proyectos en el MIATD, Máster Universitario en Innovación en Arquitectura: Tecnología y Diseño en las trece últimas ediciones. Profesor invitado por la Universidad de Mérida (Yucatán) en la Maestría en Intervención el Patrimonio Edificado, curso de Análisis y crítica de proyectos de intervención en patrimonio edificado. Pertenece al Grupo de Investigación TEP141: Proyecto y patrimonio de la Universidad de Sevilla. En 2014 fue nombrado Académico Correspondiente de la Real Academia de Nobles Artes de Antequera.
Angel Luis Candelas
Dr. Arquitecto. Profesor Titular de Universidad. Imparte docencia en el Departamento de Construcciones Arquitectónicas de la E.T.S. de Arquitectura de Sevilla, del que fue Director. La faceta docente se centra en construcción de sistemas ligeros de estructuras y envolventes, en Master habilitante y participa como docente en diversos Master destacando: Master de Construcción en Madera (UPM), Master en Arquitectura y Patrimonio Histórico (US). Desarrolla investigación en sistemas tradicionales de construcción en madera, abarcado su caracterización, procedimientos de diseño, cálculo e intervención en estructuras dañadas, con numerosas publicaciones en editoriales destacadas.

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